衡郡阳光体育 | 激情跑操点燃唤醒，五育渗透融活创新

中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》提出，要更加注重全面发展，大力发展素质教育，促进德、智、体、美、劳的有机融合。通过彼此渗透、创新融活，生成新的有机整体。正如衡郡在“五育”融合方面的探索——将“五育”融于学生的课程、活动中，促进学生的全面发展、整体发展、个性发展。

为深入贯彻落实中共中央、国务院关于“加强青少年体育运动，增强青少年体能体质”的精神，进一步推动“阳光体育”的深入开展，9月29日，衡郡高级中学举行了激情跑操比赛，高一、高二全体同学以班级为单位参与了本次比赛。借着活动契机，我们也将这一日定为家长开放日。诚邀家长走进校园，零距离接触学校学习生活，全方位、多角度了解学校的教育、教学工作，共赴一场以沟通为名的秋之约。

伴随着上课铃声，家长们带着满心的期待走进课堂，与学生一起体验课堂学习，观摩课堂。语文课的文采飞扬、妙趣横生；数学课的思维碰撞，简洁表达；英语课的情境创设、异国风情；体育课的训练有素、激情昂扬；美术课的精心创设，巧手绘制；音乐课的动听旋律，久久回荡……家长们沉浸在精彩纷呈的课堂里，近距离观察着孩子们的课堂表现，和孩子们一起学习，一起思考，欣赏孩子出色表现的同时，也真切地感受着不同的教学艺术。

对于加强家校共育，校园开放，既是“共”的交流，也是“育”的自信。半日相遇、一个起点、一次契机，家校携手，共同寻找正确的支点撬动孩子的成长，为未来奠幸福之基。

第二节课下课后，全体同学蓄势待发。各班级统一身着校服，迈着整齐的步伐，井然有序地上场。他们身姿挺拔，昂首挺胸，宛如一支支训练有素、等候检阅的军队。比赛在庄严而紧张的氛围中拉开了序幕。

各班按顺序依次展示多日来的训练结果。体委下达口令，同学们根据口令迅速整队完成。同学们反应迅速，动作敏捷，展现出了严明的纪律和高度的集体主义精神。

场上的比赛紧张而有序地进行着，场外的“拉拉队”也难掩激动！各班班主任和体育老师在赛前反复叮嘱、鼓励大家上场时不要紧张，口号要响亮。

老师们似乎要将自己的每一分热情、每一分期盼都尽数融入在大家的脚步中。眼眸炽热，情绪激昂，老师们的心情丝毫不比学生们轻松！

评委老师们各司其职，专心致志，以专业的态度和能力为比赛保驾护航。他们伫立在操场的各个角落，双目如炬，按照评分规则，认真地为同学们打分。

随着最后一个队伍的离场，比赛宣告结束。

在全体评委老师共同努力下，综合评判出了本次比赛的优秀班级：